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  [组图]从绘图中领略生物学魅力——燕山中学青年教师在自主探索中实现专业成长           ★★★
从绘图中领略生物学魅力——燕山中学青年教师在自主探索中实现专业成长
作者:马鸣 文章来源:本站原创 点击数:136 更新时间:2018-3-30 16:15:53

 

青年教师的成长离不开优秀团队的引领,也离不开个性化的自主研修。针对生物课程学习中面临的知识点多、理解不易、运用能力不强等问题,济南燕山中学七年级青年生物教师徐婕在教学中积极开动脑筋,不断探索适合学生发展的教法和学法。

 


 

在近期的教学中,徐老师采用绘图教学法,通过课堂看图、理解识图、课后绘图、师生纠图等完整过程,帮助学生加深对抽象知识的理解,提高运用能力,使知识系统化、条理化。在对学生自绘图反馈和不断纠正的过程中,巩固了基础知识,培养了批判性思维,提高了生物教学的实效性。

 

 

 

 

绘图法让生物课程不再枯燥无味,引导学生在观察、讨论、探索、发现、对比中由“乐学”变为“会学”,培养能力,发展特长,在主动学习中激发生命活力。

文章录入:燕山中学    责任编辑:燕山中学 
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